PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL BERBANTUAN APLIKASI SIGIL BERBASIS DISCOVERY LEARNING TERHADAP SELF EFFICACY PESERTA DIDIK

Abstrak

Telah dilakukan penelitian pengembangan yang menghasilkan bahan ajar berupa buku digital fisika berbantuan aplikasi Sigil berbasis discovery learning terhadap self efficacy peserta didik pada materi alat optik dan pemanasan global. Penelitian dilakukan di MAN 2 Padang pada kelas XI MIA 4 dan XI MIA 6. Metode penelitian yang dilakukan adalah Research and Development dan mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Buku digital fisika divalidasi oleh 2 dosen ahli materi, 2 dosen ahli media, dan 1 dosen ahli bahasa, serta diuji coba oleh 2 pendidik dan 10 peserta didik untuk praktikalitas, serta 31 peserta didik untuk efektifitas. Hasil validasi dan uji coba terhadap pelajaran alat optik dan pemanasan global menunjukkan bahwa buku digital pada materi alat optic dikatakan sangat valid dengan nilai 93,66, sangat praktis dengan nilai 85,4 dan sangat efektif 85,28. Sedangkan pada materi pemanasan global dikatakan sangat valid 93,66, sangat praktis dengan nilai 85,46, dan sangat efektif dengan nilai 85,28. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukkan bahwa buku digital berbantuan aplikasi Sigil berbasis discovery learning terhadap self efficacy peserta didik dikategorikan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran fisika.