PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU MENGGUNAKAN MODEL BAMBOO DANCING BERBANTUAN MEDIA KARTU DI KELAS IV SDN 05 ALANG RAMBAH

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar tematik terpadu di kelas IV SDN 05 Alang Rambah. Pada saat proses pembelajaran siswa tidak terlibat aktif dalam pembelajaran, baik dalam Oral Activities, Visual Activities, Listening Activities dan Mental Activities. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan model Bamboo Dancing berbantuan Media kartu di kelas IV SDN 05 Alang Rambah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, terdiri dari II siklus, siklus I dilaksanakan 2 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan 1 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester I Tahun Ajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 05 Alang Rambah. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi dan dokumentasi. Sedangkan instrumen penelitiannya adalah lembar pengamatan pelaksanaan pembelajaran model Bamboo Dancing, lembar pengamatan kegiatan guru dan siswa, lembar pengamatan aktivitas belajar berupa Oral Activities, Visual Activities, Listening Activities, Mental Activities dan foto. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada aspek Oral Activities siklus I 64,05% dengan kategori (C) dan siklus II 76,56% dengan kategori (B), Visual Activities siklus I 65,09% dengan kategori (C) dan siklus II 78,64% (B), Listening Activities siklus I 66,14% dengan kategori (C), dan siklus II 79,16% (B), Mental Activities siklus I 67,70% dengan kategori (C), dan siklus II 80,20% (A). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan model Bamboo Dancing berbantuan Media Kartu di kelas IV SDN 05 Alang Rambah meningkat dengan kategori baik (B).